Libano

Promover un sistema de formación profesional y técnica de calidad, equitativo e inclusivo, que responda a las necesidades del mercado laboral, para los más excluidos del mismo.

El proyecto "EDU TOP - Enseñanza técnica y profesional para mejorar las competencias, las oportunidades de trabajo decente y la prosperidad de los jóvenes vulnerables del Líbano", ejecutado por el COMI con sus socios, VIDES e ISF-MI, la contraparte local FMA MOR y el socio local SDA, tiene por objeto promover un sistema de enseñanza profesional y técnica de calidad, equitativo e inclusivo, que responda a las necesidades del mercado laboral, en favor de los más excluidos de él. Las necesidades educativas fueron indicadas por la Dirección General de Educación y Formación Profesional del Ministerio de Educación libanés (DGTVET), que destacó algunas causas importantes del desempleo juvenil.
El cambio que pretende generar el proyecto tiene que ver con la calidad de la formación profesional, la inclusividad del acceso y la coherencia con las necesidades del mercado laboral para facilitar la entrada de los jóvenes. El proyecto consiste en la renovación de los planes de estudio, la formación del profesorado y la creación de talleres de enseñanza en 22 escuelas públicas en los ámbitos de la informática, la enfermería y la joyería. Las escuelas beneficiarias fueron seleccionadas para cubrir los 5 regiones del Líbano, para garantizar la inclusión de las escuelas también en las zonas más remotas, y han sido seleccionadas con el criterio de distribuir los beneficios entre todos los grupos religiosos y étnicos que componen la compleja sociedad libanesa.
Al mismo tiempo, se refuerzan 15 Oficinas de Orientación y Empleo (OOE), que llevarán a cabo actividades, talleres, seminarios, formaciones y campamentos para formar a los jóvenes en busca de empleo, crear situaciones de encuentro entre los jóvenes y las empresas, orientar a los jóvenes y a las familias, y luchar contra el estigma social que sufre la formación profesional. Por último, el proyecto prevé la creación de una plataforma digital de orientación y un Portal Nacional de Empleo para poner en contacto la oferta y la demanda de trabajo. Por último, para hacer frente al desconocimiento de los temas de ECG y desarrollo sostenible, se creará una plataforma de e-learning con módulos sobre educación para el desarrollo y ciudadanía global y se llevará a cabo la formación de profesores y estudiantes sobre los mismos temas para reforzar la concienciación, participación y realización de los jóvenes en su propia sociedad.